Wiesbaden – Am 24. Juni wurde der Masterstudiengang „Management im Gesundheitswesen (Master of Arts)“ an der Hochschule RheinMain akkreditiert. Er wird zum Wintersemester 2014/15 erstmals in Wiesbaden angeboten. Der berufsbegleitende Blended-Learning Studiengang soll Fach- und Führungskräfte qualifizieren, um sich den ständig verändernden Arbeitsmarktanforderungen im Gesundheitswesen stellen zu können.
„Ich freue mich sehr, über Akkreditierung durch die Acquin.e.V., die uns in Kürze auch die offizielle Urkunde überreichen werden“, so Prof. Dr. Thomas Kolb, Studiengangsleiter Gesundheitsökonomie an der Hochschule RheinMain.
Der Studiengang richtet sich an Bachelor-Absolventen mit gesundheitsökonomischem Schwerpunkt und setzt auf drei thematische Schwerpunkte: Stärkung der fachlichen und sozialen Kompetenzen, gesundheitsökonomisches Know How sowie Führungs- und Managementwissen. Nach Abschluss des Studiums können diese als Abteilungsleiter im Krankenhaus, Geschäftsführer in Gesundheitsunternehmen oder in wichtigen Verhandlungspositionen bei Sozialleistungsträgern arbeiten.
Neben der Vertiefung des vorhandenen Fachwissens stehen Projekt- und Prozessmanagement sowie Qualitätsmanagement und Patientensicherheit auf dem Lehrplan. Die Pflichtveranstaltungen führen gleichzeitig ein in die Entscheidungstheorie und Organisationslehre und vermitteln wichtige Kenntnisse der allgemeinen und speziellen Krankheitslehre. Sozialrecht, Rechtsformlehre sowie Kommunikation und Ethik sind weitere thematische Schwerpunkte.
Zum Wahlpflichtbereich Administration und Management des Gesundheitsbetriebs zählen das Personal- und (Dis)Ability-Management, Marketing- und Öffentlichkeitsarbeit sowie die Steuerlehre im Gesundheitsbetrieb.
Im Bereich Leistungsdokumentation und Leistungscontrolling werden die Themen Controlling und Leistungsplanung, EDV und Statistik sowie Archivierung und Dokumentation von Patientenunterlagen behandelt. Die Steuerung der Patientenversorgung ist Überschrift des dritten Wahlpflichtfachs. Hier werden die unternehmensübergreifenden Gesundheitsprozesse analysiert und deren Chancen und Möglichkeiten aufgezeigt. Schwerpunkte sind hier die Unterrichtseinheiten Patientenmanagement und Abrechnung, Hintergrundprozesse des Patientenmanagements sowie Versorgungsmanagement und Patienteninfrastruktur.
Der Studiengang ist bewusst als Blended-Learning-Studiengang konzipiert. So können Berufstätige studieren wann und wo sie wollen. Achtzehn Tage pro Semester in Präsenz werden durch dazwischenliegende Online- und Selbststudiumsphasen ergänzt.
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